Говорим и пишем. А понимаем? :)
- Автор темы Ирыся
- Дата начала
Нужно продать или сдать квартиру? Звоните +7 (925) 001-11-11 Владимир.
Выгодно продам, быстро сдам Вашу квартиру. Отзывы и информация обо мне здесь.
Формально, это стетофонендоскоп, но никто его не называет так. Либо фонендоскоп, либо стетоскоп. Честно, этот прибор никогда не называла стетоскопом.
P.S:
Это один и тот же: реакция на холодный стетоскоп.
PS приложен кстати фонендоскоп
Вы, возможно, удивитесь, узнав, что существует такой медицинский измерительный прибор, как стетофонендоскоп. Именно он находится на вооружении у современных медицинских работников. Два его раструба не имеют мембран, а третий конец оснащён мембраной. Нужно сказать, что в целях экономии речевых усилий в обиходе используются названия «стетоскоп» и «фонендоскоп» для обозначения стетофонендоскопа.
Стетоскоп и фонендоскоп. История
Да уж! Как только не называют то, что прикладывает врач к груди или спинке пациента – стетоскоп, фонендоскоп или стетофонендоскоп.
А разница есть.
И есть увлекательнейшая история о враче Наполеона Бонапарта – Рене Лаэннеке, который в 1816 году из-за внутренней деликатности не смог приложить ухо к груди больной молодой девушки, и, чтобы пощадить ее стыдливость, стал прослушивать сердце и легкие свернутыми в трубочку нотами. О чудо – звуки были сильнее. Так родился стетоскоп – от греческих слов stethos - грудь, и skopeo – наблюдаю.
И только в начале 20 века – почти через 100 лет, русский хирург Николай Сергеевич Коротков (именно он изобрел аускультативный метод измерения давления), усовершенствовал его, натянув на раструб мембрану - и назвал этот инструмент фонендоскопом.
В чем же разница между стетоскопом и фонендоскопом?
Через мембрану фонендоскопа проходят, в основном, высокочастотные звуки (легкие, сосуды), а через воронку — низкочастотные (сердце, кишечник): низы как бы заглушают высокочастотные колебания.
Мембрана же стетоскопа существенно снижает громкость всего звука и низы становятся очень тихими. При этом высокие частоты становятся хорошо слышимыми
Как видим разница стетоскопа и фонендоскопа с сфере применения: Мембраной фонендоскопа мы слушаем высокие тона легких и сосудов, а колоколом стетоскопа – низкие частоты сердца или кишечника.
Отличие стетоскопа и фонендоскопа видны невооруженным глазом.
5 и 6 – Головка стетофонендоскопа
Стетофонендоскоп состоит из головки: с одной стороны «колокол» (5), а с другой – мембрана (6), звукопроводящей трубки (4), тройника (3), пружины оголовья(металлическая пластинка, соединяющая трубки оголовья. На рис. ее нет), трубок оголовья (2) с оливами (1).
От внутренней формы и конструкции головки, применяемых производителями зависят акустические данные стетоскопа.
Стетоскоп и фонендоскоп. История
Да уж! Как только не называют то, что прикладывает врач к груди или спинке пациента – стетоскоп, фонендоскоп или стетофонендоскоп.
А разница есть.
И есть увлекательнейшая история о враче Наполеона Бонапарта – Рене Лаэннеке, который в 1816 году из-за внутренней деликатности не смог приложить ухо к груди больной молодой девушки, и, чтобы пощадить ее стыдливость, стал прослушивать сердце и легкие свернутыми в трубочку нотами. О чудо – звуки были сильнее. Так родился стетоскоп – от греческих слов stethos - грудь, и skopeo – наблюдаю.
И только в начале 20 века – почти через 100 лет, русский хирург Николай Сергеевич Коротков (именно он изобрел аускультативный метод измерения давления), усовершенствовал его, натянув на раструб мембрану - и назвал этот инструмент фонендоскопом.
В чем же разница между стетоскопом и фонендоскопом?
Через мембрану фонендоскопа проходят, в основном, высокочастотные звуки (легкие, сосуды), а через воронку — низкочастотные (сердце, кишечник): низы как бы заглушают высокочастотные колебания.
Мембрана же стетоскопа существенно снижает громкость всего звука и низы становятся очень тихими. При этом высокие частоты становятся хорошо слышимыми
Как видим разница стетоскопа и фонендоскопа с сфере применения: Мембраной фонендоскопа мы слушаем высокие тона легких и сосудов, а колоколом стетоскопа – низкие частоты сердца или кишечника.
Отличие стетоскопа и фонендоскопа видны невооруженным глазом.
5 и 6 – Головка стетофонендоскопа
Стетофонендоскоп состоит из головки: с одной стороны «колокол» (5), а с другой – мембрана (6), звукопроводящей трубки (4), тройника (3), пружины оголовья(металлическая пластинка, соединяющая трубки оголовья. На рис. ее нет), трубок оголовья (2) с оливами (1).
От внутренней формы и конструкции головки, применяемых производителями зависят акустические данные стетоскопа.
Последнее редактирование:
Zazka, Большое спасибо за комментарий.
Все три слова знаю. На "лингвистическую" разницу между фонендоскопом и стетоскопом внимания, каюсь, не обращал.
Поскольку копировал картинку с другого сайта, то и текст взял оттуда же мысленным "копипастом", а слово стетоскоп ухо, естественно, не резануло.
P.S.: А на правой картинке физия -- один в один, как у Джекки Чана.
Этапять! (с)
Я-Легенда
Пользователь
По рзелульаттам илссеовадний одонго анлигйсокго унвиертисета, не иеемт занчнеия, в кокам пряокде рсапожолены бкувы в солве. Птомоу что жзниь вбооще не иемет сымсла.
Ирыся
Завсегдатай
AliskA
Завсегдатай
Жуть конечно! Отсюда и сложившиеся ассоциации у иностранцев с русскими...
Последнее редактирование:
Катена
Завсегдатай
да простит меня автор....
AliskA
Завсегдатай
Ирыся
Завсегдатай
Теперь что, так правильно говорить "проживать на кампусе"?!
В Украине, но на кампусе. Или это производное от "на районе"?
И одновременно справа на этой же странице авторы ведут речь о том, что за общую культуру школы отвечают учителя!
И за культуру авторов листовки тоже учителя?!
Ирыся
Завсегдатай
Из объявления (пост #14 в теме Корпус школы N 2070....)
"...набор... в группы раннего развития детей по адаптации к школе."
Что-то с этим предложением не так
...
Хорошо бы школа определилась: или группы раннего развития детей, или группы по адаптации детей к школе. На мой взгляд, разные задачи решаются при постановке этих разных целей)))
"...набор... в группы раннего развития детей по адаптации к школе."
Что-то с этим предложением не так
...Хорошо бы школа определилась: или группы раннего развития детей, или группы по адаптации детей к школе. На мой взгляд, разные задачи решаются при постановке этих разных целей)))
Вложения
Последнее редактирование:
Oksana
Завсегдатай
)))))) хорошо подметили) а я сфотографировала для мам, и даже не заметила бы))))Из объявления (пост #14 в теме Корпус школы N 2070....)
"...набор... в группы раннего развития детей по адаптации к школе."
Что-то с этим предложением не так
Хорошо бы школа определилась: или группы раннего развития детей, или группы по адаптации детей к школе. На мой взгляд, разные задачи решаются при постановке этих разных целей)))
No comments.
Совесть
Завсегдатай
Я имею ввиду - каши нет. Голова-то на месте. Но каждый видит только то, что хочет видеть.
Ирыся
Завсегдатай
AliskA
Завсегдатай
«Вот смотрите, жарим мы картошку. Получается у нас "жареная картошка", с одной "н", порядок. Другой случай: жарим мы картошку и решили добавить к ней грибы для вкуса. Тогда у нас есть зависимое слово и получается "жаренная с грибами картошка", с двумя "н", но вроде бы все логично. А может быть случай, когда мы пожарили картошку, положили её на тарелку и решили добавить грибочков. Получается "жареная картошка с грибами", и тут опять одна "н". Понимаете, все зависит от того, в какой момент вы добавили грибы» ©
Совесть
Завсегдатай
Добавлю про картошку:
Ответ справочной службы русского языка
С одним Н пишется прилагательное жареный: жареное мясо, жареные каштаны; пахнет жареным. С двумя Н пишется причастие жаренный (опознать причастие помогают зависимые слова): жаренные на сковородке каштаны, пахнет жаренным час назад мясом.
Опознать причастие помогают не просто зависимые слова, а пояснительные слова, придающие ГЛАГОЛЬНОСТЬ , указывающие, что рассматриваемое слово есть результат процесса, действия. (в данном случае действия "жарить"). Кстати, Розенталь употребляет именно термин "пояснительные", а не "зависимые".
При отсутствии пояснительных слов, можно (но НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО!) считать "жареный" прилагательным. Розенталь очень осторожно пишет "как правило", "обычно", т. к. производитель действия может подразумеваться за пределами фразы, м. б. в контексте. Это право автора ПРИ ОТСУТСТВИИ пояснительных слов в конкретной фразе считать "жарен(н)ый" причастием или прилагательным.